【講座活動】原住民編織藝術講座:創業經歷與手作DIY編織教學/蘿法哪位工作室(Who’s Loba)創業經驗分享

【講座活動】原住民編織藝術講座:創業經歷與手作DIY編織教學/蘿法哪位工作室(Who’s Loba)創業經驗分享

日期:113年5月22 日(三)
時間:10:00~12:00
講師:黃美月業師
參與學生:原專班學生
地點:中原大學設計學院原住民專班辦公室

原住民編織藝術講座:創業經歷與手作DIY編織教學

近日,中原大學設計學院原住民專班舉辦了一場特別的講座,邀請來自桃園復興鄉的泰雅族編織藝術家美月姊,分享她的創業經歷並進行手作DIY編織教學。本次講座分為兩個部分,讓學生不僅了解了編織藝術的魅力,還親身體驗了手作的樂趣。

第一部分:創業經歷分享

美月姊,來自桃園復興鄉的泰雅族人,對於編織的熱愛來自於生活中的繩結,這些繩結無處不在,應用於個人、家庭及工作場所。她表示,由於生活的需要和家庭開銷的壓力,開始思考如何賺錢,從而踏上了創業之路。她憶起自己從小受到母親的啟蒙開始編織,後來將西方的macrame和中國結的技術結合起來,創作出融合原住民元素且獨具風味的編織作品。

美月老師的創業之路始於市集和教會的攤位,逐步建立起自己的品牌店家。通過社群媒體行銷,她推廣了個人品牌,打造出獨特的品牌形象與定位。她還積極接洽異業合作,如成果發表會和演唱會等,發現手作互動教學最能帶給人們療癒,讓更多人認識她的品牌,並且最具經濟效益。

原專班主任魯瑪夫在非常認同美月老師強調了建立人脈的重要性,不論是公部門、機構、原民教會等等之連結極為重要。她指出,品牌成功與永續經營的關鍵在於人與人之間的交流,讓顧客產生良好的購買體驗。她堅持選用優質的台灣棉繩,驕傲地告訴同學們:「這台灣棉繩品質是無法與其他品牌相比的。」此外,她還分享了產品客製化服務和售後服務的重要性,並不斷創新和研發,讓產品年輕化,以吸引更多年輕的族群。未來,她計劃與更多異業合作,例如水晶和車上吊飾等,讓產品更多樣化、更具曝光度。

第二部分:手作DIY編織教學

在講座的第二部分,美月老師帶來了DIY互動課程,親自指導學生進行編織。她一步一步細心地拆解編織步驟,從挑選顏色到編織技巧,手把手地傳授給學生。學生們在創作的氛圍中沉浸其中,體驗到了手作的樂趣與成就感。

最後,美月老師分享了品牌名字「Who’s loba蘿法哪位」的由來,這是為了紀念她的外婆Loba,一位部落中的編織達人,通過這樣的方式紀念外婆傳承給她的美好技藝。

此次講座不僅讓學生們學到了實用的編織技巧,更通過美月姊的分享,了解了創業的艱辛與成就。這樣的活動不僅豐富了學生的課外生活,也推動了原住民文化的傳承與發展。

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