GCSP國際菁英人才培育計畫  厚植全方位國際化工程人才

GCSP「國際菁英人才培育計畫」為美國工程院(NAE)所提倡,強調正在改變世界的14個領域:個人化深度學習、太陽能使用、虛擬實境、逆向工程、醫療資訊、進階醫藥、都會設施、網路安全、清潔水資源、能源擴散、核能防護、氨素管理、碳捕獲、科學探勘工具。

本校GCSP計畫旨在培育英語及專業能力優秀學生,具備專業知能、跨領域能力、良好社會認知及參與、跨文化體驗及創意創業等5大能力,成為具備國際視野及多面向能力之菁英人才。

108-2起至110-2學期,GCSP計畫有14位工學院及電資學院學生參與並有其相對之14位老師指導其修課及參與符合GCSP要求之各項活動。

經過3年的努力,本校終於在110-2學期產出第一位完成GCSP計畫學生化工系林昕霈,經評審委員會審定其達成GCSP所訂之5項核心能力指標,並請計畫中心主任費安東將通過結果呈報美國工程院(NAE)

國內僅有本校與陽明交大申請通過NAE GCSP國際菁英人才培育計畫。本校因為具備全人教育理念,學生融滲其多樣化學習於系所專業課程、跨領域實作、通識課程、國際交流、社會參與、創意創業活動中,自然能於畢業前順利達成5項能力

歷年參與學生人數

108學年    2位

109學年  10位

110學年    2位

111學年    2位

112學年    3位

歷年成效

110-2學期

產出第一位完成GCSP計畫學生化工系林昕霈,經評審委員會審定其達成GCSP所訂之5項核心能力指標

111-2學期

7位工學院學生完成GCSP計畫,取得NAE通過資格並獲得證書及獎牌。

完成計畫之學生為:化工系簡靖儒同學、土木系周安潔同學、機械系雷明憲同學、機械系劉得恩同學、機械系陸有為同學、醫工系何承翰同學、環工系蔡宗霖同學。

畢業生以全英語方式向GCSP指導委員會老師們提出書面、口頭報告及答辯。指導委員計有:林義峯院長、項衛中老師、楊大毅老師、費安東老師。同學報告完畢,經過指導委員提問並釐清相關細節,審定該員已達成GCSP所訂之5項核心能力指標,給予完成GCSP計畫獎牌一座及獎狀一紙。費安東計畫中心主任將通過結果呈報美國工程學院(NAE),學生通過結果登載於NAE亞利桑那大學官方網站。

完成GCSP計畫心得

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