《高關懷學生輔導手冊》

風船葛之愛—牧者和他憂鬱的羊

隨著時代潮流的變換，校園中的學生問題亦變得更加多元而複雜，也因此校園導師的角色亦相對的益加重要，因為當學生出現問題時，導師常是第一線和學生接觸的人，往往透過導師的中介，才能讓學生在發生危機時，得以在最短的時間內獲得最適當的協助。

 

    在手冊中除了介紹「如何辨識高關懷學生」、「憂鬱症狀」之外，亦對「危機處遇」、「因應策略」提供具體、明確的步驟或方式，以作為日後應對之參考方向。

 

  此外，「求助資源網絡」、「實務經驗分享」、「導師的自我安頓」等章節，也可讓老師們在處理學生問題時，不是孤軍奮戰，而是能在「安身」與「安心」中善用身邊資源，共同協助與陪伴需要高關懷的學生，冀盼藉由此手冊，老師們得以有機會獲得輔導知能的再學習，與學生一起同行。

手冊下載(超連結，詳見檔案4-4高關懷手冊附件)

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