心理測驗簡介
以下為本中心選取有版權及經客觀分析且適合於導師時間使用之測驗，測驗需有符合資格的輔導人員與心理師進行施測與解測。
以下分別向您介紹各測驗之目標及用途。
您可選擇適合您導生的測驗，也可以電活洽本中心 蔡馨慧心理師（分機：2174）。
一、大學生心理適應量表
- 測驗用途：對於目前有生活適應上困擾的學生，透過此量表可以幫助學生了解其在問題解決及決策力（例如：是否能夠面對問題）、家庭及人際關係、個人自信及勝任力、學習適應力（例如：是否能有效支配時間）、情緒適應力（例如：是否能有效處理情緒）、價值判斷力的狀態。透過個人在每個分量表的程度上，可以得知學生目前在生活適應上的困難狀況，以針對其困擾的項目進行了解與幫忙。
- 測驗進行時間：25-30分鐘。
二、大學生身心適應調查表
- 測驗用途：對於在生活上有困擾，透過此量表可以幫助學生了解其在生活困擾、時間管理、生涯困擾、學習困擾、家庭困擾、人際困擾、感情困擾、情緒困擾、精神困擾以及生理困擾的狀態。不同於大學生心理適應量表，此量表包括個人生理困擾的評量項目，可以評量個人生理狀況的困擾程度以深入了解學生的困境，提供協助之道。
- 測驗進行時間：10-20分鐘。
三、大學生學習與讀書策略量表
- 測驗目的：了解個人在學習困擾的情形，包括學生的學習態度、學習動機、時間管理、焦慮程度、專心度、訊息處理能力、選擇要點能力、學習輔助術以及個人的考試策略上，可以全盤評估學生的學習狀態。
- 測驗進行時間：15-50分鐘。
四、CII生涯興趣量表(大專版)
- 測驗用途：幫助個人瞭解主要的生涯興趣與探索職業方向，並增進自我覺察。協助治療者、諮商者等專業人員瞭解受測者的生涯類型，以有效評估生涯輔導與訂定生涯規劃。
- 施測所需時間：30分鐘。
五、多元智能量表-丙式
- 測驗用途：調查個人在日常生活中多元活動的發展技巧和參與熱忱，分析比較個人的優勢特質和弱勢特質，用以協助在學習活動和生涯發展上作自我探索和適切規劃，不過不宜作為資優學生甄選之用。
- 施測所需時間：30分鐘。
六、大學生生涯適應力量表
- 測驗用途：評估大學生生涯適應力(包含:生涯關注、生涯控制、生涯好奇與生涯信心)的表現，作為大學生之職涯輔導之參考。
- 施測所需時間：10-15分鐘。
七、生涯發展阻隔因素量表
- 測驗用途：幫助學生覺察阻礙自己生涯正向發展的各項因素，如信心、堅持力、生涯方向、學習干擾、行動力、決策力等等向度，可作為大學生在生涯調整的依據。
- 施測所需時間：15分鐘。
八、CBC 生涯信念檢核表
- 測驗用途：協助學生找出在生涯決定時不合現實的信念和想法， 準確掌握受測者所抱持的信念，將這些信念探討、分析，進一步規劃職涯。以「認知」取向思考、省察生涯決定因素，建立受測者面對各種歷程與事情的「自我認識程度」。
- 施測所需時間：20分鐘。
九、艾德華個人偏好量表中文版（EPPS）
- 測驗用途：適用大專校院之輔導工作，快速而簡便的協助學生了解人格偏好，有助於輔導教師進一步討論人際關係、個人抱負以及工作期待等相關議題。
- 施測所需時間：50分鐘。